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中洲小 水をとらえて

記事ID:0050857 更新日:2022年9月13日更新 印刷ページ表示
水をとらえて
ペットボトルをぎゅっと握ってみると
水をとらえて2
じょうろを高く掲げてみると
水をとらえて3
シャベルでまいてみると
水をとらえて4
水風船を割ってみると
 六年生が図工で「水をとらえて」という学習に取り組んでいました。水が濡れたり、飛び散ったりする様子を見合います。水の特徴や場所を考え合わせながら、水が美しく見えるように工夫して活動に取り組みました。
 水の動きや一瞬の形を、タブレットを使って写真に撮るなど、水の美しさをとらえる工夫もしながら学習に取り組みました。
 水という常に形が変化するものの一瞬をとらえることの楽しさと難しさを子どもたちは体験しました。
 暑い日の午後、水を使った学習に大喜びの六年生でした。