赤色のシャツを着ている友だちを御柱に見立てて縄跳びの縄を使って説明しました。
三年生と五年生のあるクラスが、一緒に授業をやっていました。総合的な学習の時間で御柱の謎について考えていました。
「穴山の大曲」と呼ばれる御柱を曳行する際の難所があります。今日は「どうやって『大曲』を曲がっていくのか?」という学習問題でした。
三年生が考えた作戦を五年生にプレゼンテーションしました。タブレットを使い説明し、その次に模型を使って模造紙に書かれた「穴山の難所」をどうやって曳いていくのか説明しました。中には、縄跳びの縄を使って、やってみせるグループもあり、工夫して説明をしていました。
次は、五年生が三年生に説明するそうです。