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深い学びに向けて

記事ID：0036193 更新日：2020年10月19日更新 印刷ページ表示
国語の物語を読み込む2・3・4年生
各教室で学習が深まっています。写真は2.3.4年生の国語の授業です。2年生は「お手紙」、3年生は「ちいちゃんのかげおくり」、4年生は「ごんぎつね」。それぞれ、場面を読み取ったり、登場人物の気持ちを考えたりする学習が展開され、子どもたちがのめりこむように学習に向かっていました。新しい学習指導要領の目指す「深い学び」が実践されていると感じます。
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